• Fachbereichsleitung: Katharina Schüler  und John Alistair Kühne 
• Anzahl der Fachkolleg*innen: ca. 30

Unterricht

• In den Jahrgängen 5 bis 7 wird Deutsch binnendifferenziert im Klassenverband unterrichtet. 
• Ab Jahrgang 8 werden klassenübergreifend Kurse auf zwei Niveaus gebildet (Erweiterungs- und Grundkurse). 
• Im 9. Jahrgang haben Schüler*innen die Möglichkeit, an der Hauptschulabschlussarbeit teilzunehmen.
• Im 9. Jahrgang findet die Unterrichtseinheit „Jugend debattiert“ statt. Die schriftliche Klassenarbeit wird durch die bewertete Teilnahme in einer Debatte ersetzt.= Schulung der mündlichenKommunikationsfähigkeit
• Im 10. Jahrgang schreiben alle Schüler*innen die zentralen Abschlussarbeiten ihres Kursniveaus.
• Klassenarbeiten: In den Jahrgängen 5-10 werden i.d.R. 4 Klassenarbeiten pro Schuljahr geschrieben. Alternative Leistungsüberprüfungen („Fachspezifische Leistungen“, z.B. Podcasts, Präsentationen) sind möglich und deren Vorbereitung deckt einen breiten Kompetenzzuwachs ab, z.B. Prozessorientierung.
• In der Sekundarstufe II wird Deutsch in der Einführungsphase (11. Klasse)im Klassenverband, in der Qualifikationsphase (12. & 13.) in Kursen (erhöhtes & grundlegendes Niveau) unterrichtet.
• Lehrwerk 5-10: Deutschbuch (Cornelsen) 2023/24 neu eingeführt 
• Lehrwerk 11-13: Texte, Themen und Methoden, Neubearbeitung (Cornelsen)

Unterstützung

• Schulbibliothek mit diversen Lektüreangeboten und Nutzungsmöglichkeiten im Rahmen des Unterrichts und in den Pausen, Einführung durch Rallye am Anfang von Jg. 5
• Sprachförderung (DaZ),
• Individuelle Förderangebote: Kreuzförderung, FLEX-Pläne, LRS-Förderung, differenzierte Lehrwerke & Materialien
• Insbesondere in Jg. 5 & 6 werden auf Grundlage der erhobenen Lernausgangslage individuelle Angebote zur Förderung der Rechtschreibfähigkeit gemacht 
• Leseförderung durch „Zeitschriften in der Schule“
• Lesungen innerhalb und außerhalb der Schule (z.B. Im Zusammenhang mit KIBUM)

Schülerleben

• Jahrgang 5: Am bundesweiten Vorlesetag kommen Oberstufenschüler*innen und lesen vor.
• Jahrgang 6 - Vorlesewettbewerb: Für die Schulsieger geht es zum Stadtentscheid.  
• Jahrgang 7-Balladenabend
• Jahrgang 8 - Möglichkeit der Teilnahme am ZiSch-Projekt (Zeitung in Schule)
• Regionalverbundsschule von Jugend debattiert Ab Jahrgang 9 – AG Jugend debattiert, Durchführung eines Schulwettbewerbs und Möglichkeit zur Teilnahme im regionalen Verbund
• Alle Jahrgänge: Theaterbesuche im Rahmen des Enter-Projekts
• Journalistisches Schreiben: AG Schülerzeitung/Jahrbuch