Seit dem Schuljahr 2019/20 können Schüler*innen mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf im Bereich Geistige Entwicklung ihre zwölfjährige Schulzeit an der HLS vollenden.

Im Anschluss an die gemeinsame Zeit in ihrer Klasse des Sekundarbereichs I wechseln sie nach Beendigung  des zehnten Jahrgangs in eine extra eingerichtete Abschlussklasse 11/12. Damit verbleiben die Schüler*innen in dem ihnen bekannten inklusiven Umfeld unserer Ganztagsschule. So werden sie – immer ausgehend von ihren individuellen Möglichkeiten und Bedarfen - ergänzend zum Unterricht in der Abschlussklasse 11/12 auch im gemeinsamen Unterricht gefördert.

Die Lerninhalte dieser zwei Abschlussjahre sind orientiert an den Vorgaben für den Sekundarbereich II im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Ziel ist es, die Jugendlichen auf ihr nachschulisches Leben als Erwachsene in unserer Gesellschaft vorzubereiten. Deshalb nehmen lebenspraktische und berufsorientierende Inhalte einen großen Raum ein. Gearbeitet wird vorwiegend projektartig.

An zwei Tagen in der Woche wird außerhalb der Schule berufsorientierend gelernt: Den Praxistag verbringen alle Schüler*innen an einem gemeinsam mit den Eltern sorgfältig ausgesuchten Arbeitsplatz in einem Betrieb. An einem weiteren Tag findet berufsvorbereitender Unterricht an der Berufsbildenden Schule in den Bereichen Gartenbau und Hauswirtschaft statt. Dieses Angebot wird ermöglicht durch ein Kooperationsprojekt mit der BBS III in Oldenburg und drei Förderschulen.

Beispiel für den Stundenplan*

•  * ohne Einarbeitung individuell ausgerichteter Stundenpläne
• ** gemeinsamer Unterricht mit Jahrgang 11 bzw. 12 der gymnasialen Oberstufe
• *** epochaler Themenschwerpunkt aus den Bereichen Gesundheit, Mobilität, Medien, Wohnen, Freizeit, Politik und Ökologie